CURSO DE CIENCIAS.

Hoy lunes 14 de julio, iniciamos un nuevo curso llamado "CIENCIAS", siempre con la Dr. Cindy Herbert, iniciamos la jornada con experimentos. Los experimentos son muy bien efectivos para poder crear conciencia en los ninos y despertar el interes por cuidar el agua y fomentar habitos de como podemos utilizar mas adecuadamente y no llegar al abuso del desperdicio inconciente.

lOS EXPERIMENTOS DE HOY SE LLAMARON " MEZCLA DE SUSTANCIAS" aqui muestro parte de lo hicimos:

Mi maestra Dra. Cindy Herbert, mostrando el material con que se va a trabajar en este curso.En cada experimento tiene dos partes; PREDICE: QUE VA PASAR? Es lo que uno cree que va a suceder y 2) QUE PASO? Es lo que sucedio despues de mezclar.Son 15 experimentos con materiales facil de conseguir en nuestras comunidades.
Este experimento trata sobre los objetos que flotan. Vea los que flotaron.Los objetos que no flotaron estan en el fondo del recipiente, por ejemplo monedas entre otros.

Museum Children's.

El sabado 5 de julio, estuve prestando mis servicios de voluntariado en un lugar muy frecuentado aca en San Antonio por muchisimas familias, hay mucha diversion educativa y formativa, se parece mucho a lo que tenemos en El Salvador que se llama Tim Marim. Mi labor consistio en ordenar en cada estan de juegos los articulos que los ninos o ninas ocupaban. Fue divertido y muy motivador.

16 horas de voluntariado llevo en este lugar.

Este es una area de juego al estilo biblioteca, hay libros reales, el nino juega y aprender.

Aca estay con mi compatriora Isis de Garay, preparado ICE CREAM, solo a los ninos.

TRABAJO VRS DIVERSION

El dia martes 8 de julio, como siempre nuestra querida maestra Laura Schultz, nos llevo a ASTRO BOWL, un centro deportivo para jugar BOLICHE, todo el grupo CASS participo del evento y jugamos en equipos de 4 miembros, fue una experiencia divertida y dinamica. Gracias Miss Laura y que no se la ultima ok. Mil Gracias!. Este fue lo que paso.

Este fueron los companeros de equipo.

Presentacion final de la clase de Dance.

El dia miercoles 9 de julio de 2008.

En forma sorpresa la maestra de danza Erika y profesor de musica Tibo Gonzalez, nos motivo a realizar movimientos ritmicos para una minipresentacion, pero el caso es que era el fin del curso y nosotros no sabiamos y nos tomo por sorpresa. Esta experiencia tambien fue exitante por que aprendimos a relajarnos y poder realizar ejercicios para contrarrestar el estres.Ademas llevamos a nuestro paises estrategias de como elaborar instrumentos de musica de materiales de facil acceso y de nuestro medio ambiente.

Visita Museo de Arte San Antonio

Martes 8 de Julio de 2008.

El dia martes 24 de junio, estuvimos de visita en el Museo de Arte de San Antonio, con la maestra Laura Schultz, con quien recorrimos los vestigios Griegos, Romanos, Asiaticos e Hispanoamericanos, aca se encuentra joyas de las diferentes culturas. Fue una experiencia muy bonita, yaque, yo me identifique mucho con todas las culturas, y recorde que me puede servir para dar mayores aportes a mis estudiantes de educacion media en pais, en el area de Literatura y Lenguaje, especificamente en las unidades de estudio sobre el clasicismo Griego y Romano.Mostrare parte de lo que existe.

En este museo se puede apreciar joyas de mucha antiguedad y de una riqueza incalculable culturalmente hablando. En la mayoria se nota el peso de los años.

La siguiente imagen es la de cupido, los griegos tenian Dioses para todo.

Esta imagen es de la cultura Asiatica, y es de arena, se pueden imaginar cuanto tiempo llevar elaborar esta imagen. Esto lo hacian en los monasterios los monges.

Mision San Jose.

San Antonio, 7 de julio de 2008.

El dia 20 de junio, visitamos un icono de la historia precolombina Mision San Jose, un hallasgo viviente de nuestros antepasados, la infraestructura aun se conserva intacta, bien protejida, hay guarda parques, guias y toda una orientacion bien organizada hasta con una de sala de cine donde proyectan toda la historia y los cuidados que se deben tener, voy a compartir con ustedes parte de las imagenes de este sitio muy rico en cuanto a historia, cultura, tradiciones y otras aspectos que fueron similiares a nuestros paises Centroamericanos. Esta experiencia fue gracias a CASS y nuestra querida maestra Laura Schultz y el guia Mr.Daniel L.Cantu.

A mis espaldas es la basilica San Jose, actualmente se celebran matrimonios, por que hay una leyenda en una de sus ventanas, que todo el se casa aqui jamas se divorcian y viven en armania y sus hogares sus prosperos.

Hay algo que me llama mucho a la atencion, es el caso que sus paredes y casi toda la infraestructura se mantiene intacta y fue construida hace miles de anos y aun se conserva, en esa epoca la tecnologia no era como hoy, lo que demuestra que nuestros antepasados tenian mucha inteligencia para ello. No cree usted!. Y si no vea usted la siguiente imagen.

Las paredes siguen vigentes y la madera, es una joya antigua y de mucho respeto.Vea la siguiente belleza.

CURSO DE LEER Y ESCRIBIR.

Jueves, 3 de julio de 2008.
El dia lunes 30 de junio, iniciamos un nuevo curso llamado LEER Y ESCRIBIR, con la excelente Dra. Cindy Herbert, con quien hemos compartido momentos maravillosos y con quien he aprendido nuevos enfoques de pensamientos, que no dudo vendran a fortalecerme grandemente en mi experiencia en el aula. El curso trata sobre estretegias de lectura y escritura con enfoques practicos para que el niño aprenda a leer y escribir muy facilmente, tomando en cuenta su entorno y sus potenciales, utilizando todas sus inteligencias multiples que son importantes que las desarrolle y que tengamos la capacidad de poder utilizarlas de la manera mas adecuada y obtener resultados optimos.
Ella es mi maestra:

Los temas que hemos desarrollado hasta hoy son; EXPERIENCIAS GRAFICAS y LECTURA COMPARTIDA. En los cuales hemos aprendido a crear lecciones y guiones de manera practica y muy efectivas, donde al elaborarlas se toman en cuenta todas las IM'S. En la creacion de GUIONES se componen de las siguientes partes: ANTES,DURANTE,DESPUES,EXTENDER.

A continuacion presenta parte de las actividades que hemos desarrollado hasta el momento y por supuesto primero observamos el modelaje de nuestra Dra.Herbert. Veamos.
En estas imagenes la Dra. Herbert, esta demoestrandonos como se hace una lectura compartida.



Este video es una evidencia de como se desarrolla una actividad de lectura compartida, primero en equipo y en forma individual decoramos una bolsa de papel con una composicion y un dibujo en este caso de un cuento La viborita cascabel, luego cada uno une su bolsa con otro hasta formar una viborita y se hace la danza por equipo. Vealo ud.

En otro cuento de la araña, se realizan todas las actividades previas, como decorar traje (accesorios o recursos) y se hace una danza, tambien en quipos y luego en grupo grande.

Las siguientes imagenes muestran la elaboracion de lectura compartidas para las clases de la siguiente semana. Donde estamos diseñando dos lecciones con las que tendremos que hacer presentaciones en la semana proxima. Ellos son los compañeros de equipo con los que me a tocado compartir estas experiencias exitosas.

Estas imagenes son de hoy jueves 3 de julio, donde estamos creando lecciones de lectura compartida.

El enfoque que tiene el tema de Lectura Compartida, es mas practico y efectivo. Aqui tiene una estructura mas concreta y no es un proceso burocrata, sino mas bien una dinamica distinta de diseño.
Las estrategias didacticas aprendidas del lunes 8 al 10 de Julio fueron diversas voy a mostrar algunas de las tantas que llevamos en nuestros apuntos y notas. De algo estoy seguro que estos conocimientos adquiridos van a contribuir a tener mayor exito en el aula a la hora de ensenar a leer y escribir a ninos de primer grado.

Con esta actividad el nino que esta dominando el proceso de lectura le despierta el interes, el objetivo es que descubra como formar mas palabras. Yo se los recursos pueden ser limitados por que cada nino tendria una pizarrita como esta y letras magneticas, pero se puede hacer de papel, carton con material que sea accible tanto para el docente como el nino.

Esta se llama oracion desordenada, es otra actividad donde el nino tiene la oportunidad de ordenar una oracion usando la logica de la lectura entre otras. Luego pasa igual numero de ninos igual numero de palabras a formar correctamente la oracion. y queda como la siguiente imagen.

Hoy Jueves 10 de julio corriente, tuvimos nuestra evaluacion final elaborando una lectura compartida y exponerla en 25 minutos, somos 5 equipos de trabajo y este es el producto:

Este el centro de aprendizaje de mi equipo de trabajo, El tema del libro donde desarrollamos la lectura compartida se llama: EL PERRO VEGABUNDO y el equipo estuvo integrado por: Magdalena Figueroa, Francisco del Rosario Y Luis Osmin Rivera.

Centro de aprendizaje del equipo que expuso el libro SE VENDE GORRAS, equipo integrado por Carlos Zuniga, Francisco Nolasco, Melvin Guzman y Raul Tziquina.

Centro de aprendizaje del libro EL DESIERTO ES MI MADRE, equipo integrado por Isis Cordero, Antonia padilla, Joel Canales y Yoselin Coronado.

Centro de aprendizaje del libro UNA LAZO A LA LUNA, equipo integrado por Norma Palma, Isabel Morales, Belinda Romero y Rosa Altamirado.

Centro de aprendizaje del libro EL SILLON DE MAMA, equipo integrado por Rubio Velasquez, Lichi Francis, Juan Leon, Carlos Us.

OTROS DETALLES DE MOTIVACION:

Cada companero escribe lo que le gusto y lo que no le gusto, esto como se el comentario te reta a prepararte para hacer un buen desenvolvimiento en las actividades de presentacion.

Toda la actividad fue un exito todos los equipos dieron lo mejor de si y algo que me gusto de todo el grupo CASS fue que desde el primero al ultimo grupo que expuso, hubo un gesto solidario de apoyo mutuo en cuanto a colaboracion en cada actividad. Ademas los comentarios de nuestra maestra Dra.Herbert, Mr.Revilla. Mr.Conrado y por supuesto nuestra cordinadora Julia Jarrel, nos motiva mucho a seguir aprendiendo en cada curso quwe aun nos falta. Gracias! Y DIOS nos siga bendiciendo a todos!.